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十月8
五年级科学课的延伸:浩然在家里做的“水质与过滤”小实验
记录浩然利用沙子、活性炭与小石子制作简易净水器的小记录,培养工程思维。
一人公司与家庭平衡:如何把对孩子的爱,转化为长远的空间资产?
探讨作为独立创作者,如何将个人事业成长与孩子的教育沉淀融合在一起。
秋天的第一场户外探索:浩然的植物标本与欣然的石头城堡
带孩子们走进大自然,看 11 岁的哥哥如何做分类研究,7 岁的妹妹如何进行艺术创作。
五年级沉浸阅读与二年级绘本声演:我们家的“无屏幕”周末
在科技如此发达的时代,我们家如何通过亲子阅读,为孩子建立深度的专注力与共情力。
"当 11 岁遇上 7 岁:浩然与欣然的“跨年级”深夜谈话
记录兄妹俩在睡前的温馨对话,五年级的哥哥与二年级的妹妹是如何在互补中共同生长的。
二年级欣然的色彩宇宙:7 岁女孩画笔下的无限可能性
欣然升级为二年级小学生了,记录她用灵动的双弧与色彩画出的无拘无束的世界。
五年级浩然的“乐高架构学”:11 岁孩子的逻辑与秩序
记录浩然在五年级搭建复杂乐高与逻辑思考的过程,看一个 11 岁男孩如何用秩序感建立自己的小世界
写在起点:为什么我要为浩然与欣然打造这个数字资产空间?
作为父亲,我送给 11 岁的浩然与 7 岁的欣然一份特殊的礼物——一个独立、安全且能传承一生的数字成长城堡。
